sábado, 27 de febrero de 2016

CLASE FUERA DEL AULA HABITUAL

  Os preguntareis a dónde fuimos. ¿Verdad?
  
  Bueno, os lo explico. Todos los cuatrimestres nos mandan a hacer un trabajo bastante potente, ya que trabajamos las asignaturas que tenemos en el mismo "cuatri". Para este trabajo, esta vez, nos dejan unas cuantas horas en cada asignatura y esta semana, esa hora pertenecía a la hora de las TICs. 

  Diréis, ¿y de qué se trata el trabajo? El tema que nos han dado es la diversidad en el aula y, como es bastante amplio, decidimos enfocarlo por la parte del cáncer infantil.

  Siendo un trabajo que tiene parte teórica y parte práctica, para desarrollar esta última nos animamos a ponernos en contacto con diferentes sitios donde tratan con el cáncer infantil, como el Hospital Aránzazu y ASPANOGI (Asociación de padres de niños oncológicos de Guipuzcoa).

  Nos habíamos enterado de que el Dr. Úriz es pediatra oncológico en el hospital y con el fin de encontrarnos con él y pedirle que nos citara, aprovechamos esta clase, dos horas. Yo la verdad, no tenía ninguna esperanza de encontrarlo pero, estaba en su despacho por casualidad! Nos citó para el jueves. ¡Perfecto!

  El doctor nos contó que nos podría servir hablar con las dos profesoras que hay allí, ya que él nos podría informar sobre la enfermedad, no sobre el tipo de educación que reciben los niños que están ingresados. ¡También pudimos hablar con ellas! Quedamos en que les mandaríamos un correo para quedar y entrevistarlas. 

  ¡Nos salió todo redondo! Volvimos a la siguiente clase bastantes motivados.
  

domingo, 21 de febrero de 2016

FICHA DE GRUPO

  Para la clase de esta semana (18 de febrero), el profesor nos pidió que le hiciéramos una ficha del grupo para que él supiera por quien se formaba. Para hacerlo, nos puso un impedimento, no podríamos usar el "Word" y por eso, usamos "Scribus". 
  
  En primero de bachiller, yo tuve esta asignatura en euskara,  IKT (Informazio eta Komunikazio Teknologia) y allí me explicaron que este programa se usaba para hacer carteles. También me enseñaron, por supuesto, a usar este programa, por encima, y como a mis compis no se les ocurría ningún otro programa, les expliqué cómo funcionaba y nos pusimos manos a la obra.

  Ha llegado la hora de presentar a mis compañeras/amigas!! Ellas son................................................................ Lide Fernandez y Ioana Iturrate!!!

miércoles, 17 de febrero de 2016

PRESENTACIÓN DEL GRUPO LAR

  Antes de que empezáramos con las presentaciones de grupo, el profesor nos advirtió que para que quedara constancia de ellas tendríamos que redactar, por lo menos, una presentación de otro grupo.

  A nuestro grupo le ha tocado redactar, más o menos, lo que nos han contado los del grupo LAR (Lucía, Ainhoa y René). Nos hablan sobre un proyecto que se llevó a cabo en un colegio que trataba de crear una realidad aumentada a través de unos códigos.

  Para crear esa realidad, se imprimen dibujos específicos para que los niños los pinten para luego ponerlos ante una webcam. Gracias a la cámara, el ordenador lee los códigos que hay en ese dibujo y los dibujos se pueden ver en 3D en la pantalla del ordenador.

  Aquí os dejo lo que hemos escrito sobre la presentación mientras ellos nos hablaban. Os digo de ante mano que, ¡el proyecto pinta super guay! ¡Cada uno puede crear un mundo!

domingo, 14 de febrero de 2016

LA PRESENTACIÓN QUE HICIMOS ANTE LA CLASE


  En la clase del 4 de febrero, el profesor nos informó que tendríamos que repartir unos cuantos artículos por grupos para que la semana siguiente (11 de febrero) lo presentáramos ante los compañeros. Para hacer la presentación, nos advirtió que no podríamos usar el Power Point, ya que es un programa que usamos habitualmente, más que nada, para que fuéramos conociendo otro tipo de programas para ello. Mi grupo (Lide, Ioana y yo) decidió hacer el artículo titulado "Abre la pantalla y mira". Después de haber leído el artículo, nos reunimos con el objetivo de preparar la presentación visual y a pesar de que tuvimos bastante dificultad en elegir el programa que ibamos a usar, ya que en cuanto pones en el buscador "programas para presentaciones" aparecen un montón, nos inclinamos por "Emaze".

  A parte de decirnos que no podríamos usar el Power Point, nos informó que la presentación debería ser visual y que no podríamos poner ninguna frase en la presentación. Además no saldríamos a presentar el artículo con ningún tipo de esquema para saber que teníamos que decir. Todo eso hacía que estuviera bastante nerviosa, pero salió bastante bien la verdad, no me trabé ni nada...

  Aquí dejo la presentación visual que preparamos.

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jueves, 11 de febrero de 2016

LO QUE USAREMOS PARA VALORAR

  Hoy, como vamos a hacer diferentes presentaciones en grupo, tendremos que valorar tanto la presentación audiovisual como la presentación verbal.

  Para ello hemos usado la muy conocida aplicación de Google, Drive. Esta aplicación lo usamos mucho para hacer trabajos en grupo pero no salimos de creas textos y presentaciónes, tipo Power Point. En esta clase hemos ido más allá, hemos conocido que también se pueden hacer encuestas!

  ¡Qué guay! Aquí os dejo lo que hemos hecho.

jueves, 4 de febrero de 2016

¿QUÉ ES LO QUE NOS RODEA?

  Aquí os dejo el primer trabajo que hemos hecho en grupo.

  Esto es un vídeo donde recopilamos cinco fotos en relación con las TICs, las que hemos encontrado con tan solo alzar la vista,  con una música a nuestro gusto, Halo - Beyonce.

  No nos ha costado nada el hecho de encontrar fotos en relación con el tema, ya que con tan solo salir del aula nos rodea un mundo lleno de tecnología que sirven para darnos información y comunicarnos.

  Me he dado cuenta de que hay muchas más cosas de las que pensamos que tienen que ver con las TICs. ¿Como qué? Se ve claramente en la presentación que en el día a día, cuando vamos a coger el autobús, nos ponemos en relación con las tecnologías ya que miramos a la pantallita de la parada para saber cuánto le falta al bus para que llegue, ese es tan solo un ejemplo.

  Pues eso, que hay muchas cosas relacionadas con las TICs (Tecnología de la Información y Comunicación) y hay que disfrutar de ellas!

Ioana Iturrate de Slidely by Slidely Slideshow